Voici un petit jeu simplissime de reconnaissance des syllabes.
Il utilise seulement des syllabes à phonème simple, de type b-a-ba (à part les deux mots très courants maman et maison, qui contiennent des phonèmes complexes).
J'ai produit un tableau, ayant d'un côté le dessin, et de l'autre le mot en syllabes. Vous pouvez télécharger la double page ici. J'ai simplement découpé quelques étiquettes sur lesquelles j'ai reproduit les syllabes, je les ai mélangées, et Mylann devait les retrouver.
Il s'y est retrouvé soit en déchiffrant les lettres qu'il connaissait, soit en les lisant parce qu'il les connaissait déjà. C'est donc à la fois de la syllabique et du global : par exemple, il n'a plus besoin de déchiffrer papa, il le reconnait au premier coup d'oeil.
Le but est d'enclencher le réflexe, le déclic qui commence à associer les lettres, puis les sons. Pour l'instant, l'envie forte de lire que Mylann avait manifesté autour de ses 4-5 ans n'est plus présente. Il se pourrait que j'ai raté sa période sensible, trop concentrée sur l'apprentissage de la lecture de son grand frère, il y a 2-3 ans.
Pour ne pas reproduire ce loupé, je propose aujourd'hui et laisse à Neela en libre accès tous les exercices, parmi ceux que je fais faire à Mylann.
Jouer avec les mots, il n'y a rien de plus réjouissant! Quelle fierté aussi de retrouver les lettres!
La vie est à notre portée, il ne tient qu'à nous de la saisir
mercredi 21 août 2013
jeudi 8 août 2013
Nouvel aménagement de la classe
Nous entamons déjà notre cinquième année d'instruction en famille.
Notre classe est bien fournie, et l'aménagement péchait un peu. Nous avons donc essayé de l'organiser de manière à être plus pratique.
Le déclencheur : nous avons récupéré deux ordis d'occasion, nous avons donc installé un coin informatique, avec un espace de travail. Il contient trois places, trois ordis. Les manuels, trèèèèès nombreux et qui prenaient donc beaucoup de place, devraient être déménagés sur les étagères au-dessus, sauf que le mur commence déjà à montrer des signes de faiblesse... le poids de la culture!!
Le coin bibliothèque a été agrandi au niveau des rangements, mais les coussins ont disparu en partie, nous nous sommes rendu compte qu'on ne s'installait jamais ici pour lire.
Les affiches ont été fixées au plafond, avec un système de descente, et sur le mur d'activité, l'affichage étant compliqué dans cet espace déjà très meublé.
Or, les affiches récapitulatives sur les différentes règles de français ou de math, les cartes, et les chouettes affiches sur la nature, on s'en sert souvent, et jusqu'à présent elles n'étaient pas suffisamment visibles.
Encore des étagères, et un coin travail pour moi, avec mes accessoires principaux : massicot, ciseaux, colle! J'évite la plastifieuse quand je peux, mais elle sert aussi souvent, lorsque je crée des outils, des jeux.
Et voici donc la vue d'ensemble. Toujours un "joyeux bordel", il est prévu que je fasse du tri selon les âges et les thématiques, mais cela est suffisamment bon et stimulant pour chercher la connaissance, et c'est tout ce que je souhaite!
So goodbye, Dear Friends!
Notre classe est bien fournie, et l'aménagement péchait un peu. Nous avons donc essayé de l'organiser de manière à être plus pratique.
Le déclencheur : nous avons récupéré deux ordis d'occasion, nous avons donc installé un coin informatique, avec un espace de travail. Il contient trois places, trois ordis. Les manuels, trèèèèès nombreux et qui prenaient donc beaucoup de place, devraient être déménagés sur les étagères au-dessus, sauf que le mur commence déjà à montrer des signes de faiblesse... le poids de la culture!!
Le coin bibliothèque a été agrandi au niveau des rangements, mais les coussins ont disparu en partie, nous nous sommes rendu compte qu'on ne s'installait jamais ici pour lire.
Les affiches ont été fixées au plafond, avec un système de descente, et sur le mur d'activité, l'affichage étant compliqué dans cet espace déjà très meublé.
Or, les affiches récapitulatives sur les différentes règles de français ou de math, les cartes, et les chouettes affiches sur la nature, on s'en sert souvent, et jusqu'à présent elles n'étaient pas suffisamment visibles.
Encore des étagères, et un coin travail pour moi, avec mes accessoires principaux : massicot, ciseaux, colle! J'évite la plastifieuse quand je peux, mais elle sert aussi souvent, lorsque je crée des outils, des jeux.
Et voici donc la vue d'ensemble. Toujours un "joyeux bordel", il est prévu que je fasse du tri selon les âges et les thématiques, mais cela est suffisamment bon et stimulant pour chercher la connaissance, et c'est tout ce que je souhaite!
So goodbye, Dear Friends!
jeudi 18 juillet 2013
La fête de la Saint Jean
Nous avons profité d'une éclaircie pour célébrer notre désormais fameuse fête de la Saint-Jean.
Au menu, marshmallows grillés au feu, puis sauts gigantesques par dessus un feu grésillant par nos intrépides festoyeurs.
L'essentiel est de sauter!
A moins que ce ne soit de manger...
C'est très sérieux...
Un feu effrayant...! Nous ne sommes toujours pas de bons pyromanes, à notre décharge, le bois était très humide.
Ouuuh c'est chaud!
Au menu, marshmallows grillés au feu, puis sauts gigantesques par dessus un feu grésillant par nos intrépides festoyeurs.
L'essentiel est de sauter!
A moins que ce ne soit de manger...
C'est très sérieux...
Un feu effrayant...! Nous ne sommes toujours pas de bons pyromanes, à notre décharge, le bois était très humide.
Ouuuh c'est chaud!
Bye!
mercredi 17 juillet 2013
Moon Sand
Le temps, début juillet, a commencé à s'améliorer (en clair, un jour il n'a pas plu), et la piscine était encore loin d'être suffisamment chaude pour se baigner.
Aussi, à défaut de se baigner, on peut faire des pâtés de sablesur la plage dans le jardin. A la ludothèque, j'ai trouvé une pâte à modeler sèche, appelée moon sand en anglais, qui a ravi les enfants.
En faisant des recherches, j'ai trouvé la recette du sable magique, qui permet de faire de beaux pâtés qu'on peut sculpter, démouler, façonner...
Sable magique pour des constructions de sable:
Les petits et les grands se sont bien amusés.
Nickel, non?
Bon allez, le temps pour se baigner est venu!!
Prochaine étape.... la sculpture sur sable!
Aussi, à défaut de se baigner, on peut faire des pâtés de sable
En faisant des recherches, j'ai trouvé la recette du sable magique, qui permet de faire de beaux pâtés qu'on peut sculpter, démouler, façonner...
Sable magique pour des constructions de sable:
- 8 mesures de sable
- 4 mesures de fécule de maïs
- 1 mesure d'eau
Nickel, non?
Bon allez, le temps pour se baigner est venu!!
Prochaine étape.... la sculpture sur sable!
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lundi 15 juillet 2013
14 juillet
Quoi de mieux que les flonflons et les coutumes de la Fête Nationale pour revenir sur les évènements qui ont donné lieu à cette célébration?
Cette semaine, tout en peignant des feux d'artifices,
j'ai donc évoqué avec les enfants ce qui a constitué un des tournants majeurs de l'histoire du peuple français, et les balbutiements de la démocratie moderne.
Pendant qu'ils peignaient, je leur ai parlé des dures conditions de vie qui ont amené les Parisiens d'alors à se révolter, les idées nouvelles, qui laissaient pourtant encore de côtés de nombreuses personnes (les femmes, et tous les "différents" par leur religion ou leur couleur).
Ils ont posé plein de questions, et ont trouvé très étrange que pendant longtemps, la date célébrée était en fait celle du 14 juillet 1790, date de la commémoration sur le Champ de Mars, en présence de Louis 16, de la destruction de la Bastille.
Chacun a choisi sa méthode pour représenter au mieux les éclats et lumières des feux d'artifices, soit pastels gras recouvert de peinture à l'eau sombre,
d'autres ont préféré les peintures métallisées et paillettes sur fond sombre.
Nous n'avons pas coupé au fameux défilé, c'est devenu une tradition de le regarder le matin du 14 juillet, surtout pour la Marseillaise, chanson préférée de Neela depuis quelques temps déjà, qui ne se prive pas de la chanter à tue-tête du matin au soir.
Nous avons également fabriqué de jolies cocardes, dont nous avons trouvé des exemples sur Pinterest. Nous avons choisi ce modèle ci.
C'est très simple : on découpe une première longue bande de papier 50 cm par 20 cm, nous avons choisi bleu pour la couleur extérieure, mais la cocarde française est en principe rouge-blanc-bleu, nous aurions donc du commencer par une longue bande rouge. Les longs bords peuvent être coupés aux ciseaux cranteurs.
Puis on ajoute une bande blanche, aussi longue mais plus étroite, nous avons choisi du papier à musique ou du papier journal pour un effet rétro. Puis une bande rouge au milieu.
On plie en accordéon le papier, comme le font souvent les enfants pour se faire des éventails en papier,
mais on pince alors au milieu au lieu d'en bas, on marque le pli, et on maintient avec un cure-pipe.
Il ne reste plus qu'à déployer et coller les extrémités entre elles.
La journée s'est terminée avec un magnifique feu d'artifice au-dessus du Jumping de Blaye.
Bon 14 juillet!
Cette semaine, tout en peignant des feux d'artifices,
j'ai donc évoqué avec les enfants ce qui a constitué un des tournants majeurs de l'histoire du peuple français, et les balbutiements de la démocratie moderne.
Pendant qu'ils peignaient, je leur ai parlé des dures conditions de vie qui ont amené les Parisiens d'alors à se révolter, les idées nouvelles, qui laissaient pourtant encore de côtés de nombreuses personnes (les femmes, et tous les "différents" par leur religion ou leur couleur).
Ils ont posé plein de questions, et ont trouvé très étrange que pendant longtemps, la date célébrée était en fait celle du 14 juillet 1790, date de la commémoration sur le Champ de Mars, en présence de Louis 16, de la destruction de la Bastille.
Chacun a choisi sa méthode pour représenter au mieux les éclats et lumières des feux d'artifices, soit pastels gras recouvert de peinture à l'eau sombre,
d'autres ont préféré les peintures métallisées et paillettes sur fond sombre.
Nous n'avons pas coupé au fameux défilé, c'est devenu une tradition de le regarder le matin du 14 juillet, surtout pour la Marseillaise, chanson préférée de Neela depuis quelques temps déjà, qui ne se prive pas de la chanter à tue-tête du matin au soir.
Nous avons également fabriqué de jolies cocardes, dont nous avons trouvé des exemples sur Pinterest. Nous avons choisi ce modèle ci.
C'est très simple : on découpe une première longue bande de papier 50 cm par 20 cm, nous avons choisi bleu pour la couleur extérieure, mais la cocarde française est en principe rouge-blanc-bleu, nous aurions donc du commencer par une longue bande rouge. Les longs bords peuvent être coupés aux ciseaux cranteurs.
Puis on ajoute une bande blanche, aussi longue mais plus étroite, nous avons choisi du papier à musique ou du papier journal pour un effet rétro. Puis une bande rouge au milieu.
On plie en accordéon le papier, comme le font souvent les enfants pour se faire des éventails en papier,
mais on pince alors au milieu au lieu d'en bas, on marque le pli, et on maintient avec un cure-pipe.
Il ne reste plus qu'à déployer et coller les extrémités entre elles.
La journée s'est terminée avec un magnifique feu d'artifice au-dessus du Jumping de Blaye.
Bon 14 juillet!
lundi 18 mars 2013
Une activité facile et joyeuse, pour tous : un dragon-marionnette
On revient dans la course, peu à peu. J'ai sélectionné une activité sympa, je savais qu'elle serait appréciée de tous. Nous nous y sommes mis dans l'enthousiasme et la bonne humeur.
Une amie m'a fait connaitre ce mignon dragon chinois, à réaliser en papier, coloriage, découpage. Nous avons un peu loupé le Nouvel An Chinois cette année, mais les enfants étaient quand même motivés.
Voici le lien d'où provient l'idée originale : Dragon-marionnette chez Y a maman à la maison
Et voici le gabarit pour le dragon, à imprimer sur du papier bristol par exemple.
Il faut du papier de couleur, simple, ou de soie, ou crépon. J'ai découpé plein de bandes pour que les enfants puissent piocher dedans.
Il y aussi besoin de colle en bâton, de bâtonnets de bois pour animer la marionnette, d'une agrafeuse pour fixer la queue de papier.
Les bandes servent pour la queue, et pour la guirlande qui représente le corps.
J'ai fixé les bâtonnets sur le bristol à l'aide d'un pistolet à colle.
Nous avons aussi ajouté sur certains, toujours au pistolet à colle, des strass pile à la taille des yeux, pour un regard hypnotisant!
Bon bricolage à vous!
Une amie m'a fait connaitre ce mignon dragon chinois, à réaliser en papier, coloriage, découpage. Nous avons un peu loupé le Nouvel An Chinois cette année, mais les enfants étaient quand même motivés.
Voici le lien d'où provient l'idée originale : Dragon-marionnette chez Y a maman à la maison
Et voici le gabarit pour le dragon, à imprimer sur du papier bristol par exemple.
Il faut du papier de couleur, simple, ou de soie, ou crépon. J'ai découpé plein de bandes pour que les enfants puissent piocher dedans.
Il y aussi besoin de colle en bâton, de bâtonnets de bois pour animer la marionnette, d'une agrafeuse pour fixer la queue de papier.
Les bandes servent pour la queue, et pour la guirlande qui représente le corps.
J'ai fixé les bâtonnets sur le bristol à l'aide d'un pistolet à colle.
Nous avons aussi ajouté sur certains, toujours au pistolet à colle, des strass pile à la taille des yeux, pour un regard hypnotisant!
Bon bricolage à vous!
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